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个性化教育受认可选辅导机构需谨慎考核新日

发布时间:2020-01-15 11:51:56 阅读: 来源:中控锁厂家

据了解,目前“个性化教育”正作为学校教育、家庭教育之外的第三力量迅速崛起,为教育领域注入了全新活力。个性化教育充分尊重和发挥学生的个性,重视学生潜能开发,并通过教学唤起学生的求知欲和对个人发展的全面追求。这满足了现代家庭对孩子个性化发展的关注,实现了对传统学校教育的有益补充。

随着个性化辅导模式影响力的不断扩大,这一行业发展速度日益加快,但市场上值得借鉴的经验并不多,目前又有许多专业程度不高的机构跟风进入,造成整体市场水平良莠不齐。全国十大品牌教育集团——帮考教育旗下专注于中小学个性化教育的权威机构“帮考1对1”负责人表示,“个性化教育是指通过对学生进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断,根据社会或未来发展趋势、学生的潜质特征和自我价值倾向以及家长的目标与要求,量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。并组织专业人员通过量身定制的教育培训方法整合有效的教育资源,对学生的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识和技能等展开咨询、诊断、教育和培训。从而帮助学生实现自我成长、自我实现和自我超越的过程。也就是针对学生的特点定制教育目标和培训方法,有效地整合教育资源,深层发掘学生的潜能,进而达到预期教育效果。而做为真正的个性化教育机构,要能够充分了解学生,尊重并承认每个学生的个性和价值,相信每一个学生都能够在学习上得到不同的发展。具体说来,个性化教育机构应该具备六方面的基本要素。”

第一,承认学生的知识能力和发展水平不同,并能根据学生的不同经历、特长和需要进行相应的针对性辅导。

第二,给所有学生提供学习知识和技能的平等机会,并能为每个学生寻找学习的最有效途径,不断向每个学生提出更高期望。

第三,在设计教学时,考虑学生能力、兴趣、思维等多方面的不同特点,据此进行有针对性的指导,注重分层次教学和因材施教。

第四,知道如何改变教学,以适应学生已有的技能和经验;知道如何树立学生信心,鼓励学生学会应用知识解决实际问题。

第五,善于通过观察、谈话、家访等形式及时了解学生的心理特点和思想变化,及时适当调整课程和教学策略,提高教学质量。

第六,引导学生自己多尝试着去观察对比、实验操作、分析思考,亲身经历学科知识的形成过程,掌握知识的基本框架体系与发展变化规律。

当然,实现这六方面基本要素的前提是具备先进的教育设备及雄厚的师资力量。据了解,“帮考1对1(http://www.bangkao121.com)”拥有京城名师及考试研究专家联合创立的1对1个性化教育研究院,对影响中小学生学习的智力因素及非智力因素作了深入研究,同时对全日制大班课堂教学及1对1个性化教育的教学教法作了系统性分析,沉淀了帮考1对1超前的办学理念,建立了先进的六位一体全程全方位SASS服务体系。经过多年的发展,无论在学习环境、教学质量、报名人数、提分幅度等行业指标方面均处于领先地位,其突出的辅导效果赢得了众多家长和学生的一致好评。

中小学校外辅导市场风声水起,发展迅猛,个性化教育辅导机构尤受家长和学生青睐的趋势日趋明显,究其原因与个性化教育切合教育本身的发展规律,触摸了素质教育的内核,弥补了传统教育体制的不足,满足了众多家长和学生对教育的个性化需求密不可分。我们相信随着1对1个性化教育的日益成熟,将会积极地带动我国教育事业的改革发展,中国教育事业或将迎来更加辉煌灿烂的明天。

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